ГДЗ немецкий язык 6 класс И.Л. Бим, Л.М. Санникова, Л.В. Садомова. книга для чтения

ARBEITSBUCH
GUTEN TAG, SCHULE! (KLEINER WIEDERHOLUNGSKURS)

1. Как называются наш учебник и рабочая тетрадь? И почему? Напи­ши, пожалуйста.
Wir lernen Schritt für Schritt die deutsche Sprache.
Wir sprechen deutsch.
Wir lernen neue Wörter.
Wir machen Übungen und schreiben Aufsätze.
Wir lesen viel deutsch.
Wir lesen auch deutsche Authoren: Schriftsteller und Dichter.
Wir erfahren viel Neues über das Land und über die Menschen und Kultur.

2. Вот два клоуна. Для чего они в рабочей тетради?
     Die Clowns sind im Arbeitsbuch, um uns Deutsch lernen zu helfen.

3. Г де Тип, а где Tan? Впиши, пожалуйста, их имена.
a) Скажи: где Тип? Напиши это, пожалуйста!
      Tip ist ein guter Freund.
      Er ist immer sehr lustig.
      Er ist sehr freundlich.
b) А где Tan?
       Тар streitet immer.
       Er weint gem.
       Er ist oft unfreundlich und böse.

4. Мы гуляем по городу! Что мы можем увидеть в типичном немец­ком городе? Что это?
    ein Café - viele Cafés, ein Denkmal - viele Denkmäler, eine Kirche - viele Kirchen, ein Park - einige Parks, eine Gasse - viele Gassen, ein Platz - einige Plätze, eine Straße - viele Straßen, ein Schloß - zwei Schlösser, eine Burg - keine Burgen.

5. Как мы найдём эти слова в словаре? В какой форме они там стоят? Выпиши их, пожалуйста!
    Die Schlösser - das Schloß, die Plätze - der Platz, die Museen - das Museum, die Wohnhäuser - das Wohnhaus, die Supermärkte - der Supermarkt, die Büros - das Büro, die kinos - das Kino, die Klubs - der Klub, die Geschäfte - das Geschäft, die Gärten - der Garten, die Denkmäler - das Denkmal, die Restaurants - das Restaurant, die Paläste - der Palast, die Bistros - das Bistro, die Banken - die Bank, die Bänke - die Bank, die Theater - das Theater.

6. Мы можем правильно писать по-немецки?
     Das ist eine alte deutsche Stadt mit ihren Straßen, Höfen und Kirchen. Im Zentrum ist natürlich das Rathaus. Diese Stadt ist eine gewöhnliche alte Stadt mit Wohnhäusern, Geschäften, Fabriken, Schulen und Gymnasien. Die Stadt hat auch einen Dom. In der Stadt fahren viele Autos, Busse und Straßenbahnen.

7. Опишем наш город!
    In der Stadt gibt es viele alte Straßen, einige Supermärkte, einige Kirchen, wenige Bars, keine moderne Häuser.
    In der Stadt gibt es viele alte Straßen.
    In der Stadt gibt es einige Supermärkte.
    In der Stadt sind einige Kirchen.
    In der Stadt sind wenige Bars.
    In der Stadt gibt es keine große Häuser.

8. Тип и Tan услышали в своём городе некоторые уличные разговоры, но не всё хорошо поняли. Поможем им!
1) - Hallo, Thomas! Wie geht's? Was gibt's Neues?
- Nichts Besonderes. Schon wieder Schule. So ein Arger!
- Meinst du? Und ich freue mich darüber. Ist nicht mehr so langweilig!
- Langweilig? Bei diesem Wetter! Du spinnst wohl?!

2) - Entschuldigung! Sind Sie auch fremd hier?
- Ja
- Ich heiße Jan Peters und komme aus Köln. Ich bin Ingenieur.
- Freut mich, Herr Peters. Ich bin Architektin und komme aus München.
Sind Sie auch zum Seminar der Bauleute hier?
- Ja. Da sind wir wohl Kollegen! Freut mich sehr.

3) - Guten Morgen, Frau Werner. Wie geht's Ihnen?
- Danke, gut, Frau Schmidt. Und Ihnen?
- Danke, es geht. Schönes Wetter, nicht wahr?
- Ja, schön warm. Gehen wir vielleicht in den Park?
- Gerne.

1) - Привет, Томас! Как дела? Что нового?
-Ничего особенного. Снова школа. Такая досада!
- Ты так считаешь? А я радуюсь по этому поводу. Теперь не так скучно!
- Скучно? При такой погоде! Ты что, с ума сошла?

2) - Извините, вы тоже здесь впервые?
-Да.
- Меня зовут Ян Петерс и я из Кёльна. Я - инженер.
- Очень рада, господин Петерс. Я - архитектор, и я из Мюнхена. Вы здесь тоже на семинаре строителей?
- Да. Тогда мы коллеги. Я очень рад.

3) - Доброе утро, госпожа Вернер. Как у вас дела?
- Спасибо, хорошо, госпожа Шмидт. А у вас?
- Спасибо, нормально. Хорошая погода, не правда ли?
- Да, тепло. Может быть, прогуляемся по парку?
- С удовольствием.

9. Утром все люди идут на работу.
а) Куда идут/едут эти люди? Напиши, пожалуйста, предложения.
     Der Verkäufer geht ins Geschäft.
     Die Schauspielerin geht ins Theater.
     Der Angestellte fährt ins Hotel.
     Der Zoodirektor fährt in den Zoo.
     Der Agronom geht auf das Feld.
     Der Sportler geht ins Stadion.

10. a) А где работают эти люди? Напиши, пожалуйста, предложения.
     Der Bauarbeiter arbeitet auf der Baustelle.
     Der Musiker arbeitet in der Oper.
     Der Monteur arbeitet auf dem Betrieb.
     Die Köchin arbeitet in dem Restaurant.
    Der Bankier arbeitet in der Bank.

11. Кто эти люди по профессии?
a) Выбери правильный вариант, поставь крестик и выпиши.
2) Verkäufer   3) Schneiderin   4) Apothekerin   5) Musiker
b) А теперь напиши по образцу.
2) Der Mann ist Verkäufer von Beruf.
3) Die Frau ist Schneiderin von Beruf.
4) Die Frau ist Apothekerin von Beruf.
5) Der Mann ist Musiker von Beruf.

12. Какие профессии чаще выбирают девочки, а какие - мальчики?
a) Отметь крестиком.
     Mädchen: 1, 3, 4, 5.
     Jungen: 2, 6, 7, 8, 9, 10.
b) Напиши.
1) Mädchen wollen oft Schauspielerin werden.
2) Mädchen wollen oft Lehrerin werden.
3) Mädchen wollen oft Verkäuferin werden.
4) Jungen wollen oft Musiker werden.
5) Jungen wollen oft Architekt werden.
6) Jungen wollen oft Polizist werden.
7) Jungen wollen oft Ingenieur werden.
8) Jungen wollen oft Mechaniker werden.
9) Jungen wollen oft Monteur werden.

13. Большинство жителей маленьких немецких городов считают свои города красивыми. А что думают Тип и Тап об их городе? Напиши сло­ва Типа и Тапа в пузыри.
      Тип:
     Die Stadt ist sehr attraktiv und es gibt hier auch viele Sehenswürdigkeiten. Die Stadt ist sauber und es gibt hier viel Grün.
     Du mußt immer streiten. Mir gefällt diese Stadt.
     Tan:
    Die Stadt ist alt und das Leben hier ist langweilig.
    Sauber? Stehen da nicht Mülltonnen mit Müll?

14. А как тебе нравится город на картинке в учебнике (стр. 5)? Напи­ши, слова внизу тебе помогут.
      Ich finde die Stadt groß und alt.
      Ich meine, diese Stadt ist attraktiv.
      Meiner Meinung nach ist diese Stadt romantisch.
      Ich denke, die Stadt ist sauber.
      Ich glaube, sie ist schön.

15. Опишем немецкий город по схеме из учебника (стр. 9).
       Das ist eine alte Stadt. Sie ist sehr schön und attraktiv. Die Straßen der Stadt sind lang und schmal. Hier wohnen nur Männer. Sie sind Arbeiter, Arzte und Lehrer von Beruf. Sie alle arbeiten hier.

16. Какие квартиры в городе? Как они выглядят? Вот пример, только неопределённый артикль отсутствует. Вставь его.
       Wir haben in der Wohnung zwei Zimmer: ein Eßzimmer und ein Schlafzimmer. Es gibt auch eine Küche und ein Bad. Die Küche ist groß. Hier stehen ein Gasherd, ein Kühlschrank, ein Küchenschrank und ein Tisch. Das Eßzimmer ist hell und groß. In der Mtte steht ein Eßtisch. Auf dem Eßtisch steht eine Vase mit Herbstblumen. Über dem Eßtisch hängt eine Lampe. Um den Tisch stehen Stühle. Wir haben auch eine Sitzecke mit einem Sofa, zwei Sesseln und einen kleinen Tisch. Eine Stehlampe steht auch hier.

17. Опиши свою квартиру.
     Meine Wohnung ist nicht sehr groß: 2 Zimmer: ein Eßzimmer und ein Schlafzimmer. Wir haben auch eine Küche, ein Bad und eine Toilette. Die Küche ist klein. Hier steht ein Kühlschrank und ein Eßtisch. Das Schlafzimmer ist groß. Hier stehen zwei Betten und ein Schrank.

18. Вот кроссворд.
по горизонтали: 1) Neues            4) Dichter
                         2) Spaß             5) wünschen
                         3) Interessantes 6) bedeuten   7) Erfolg
по вертикали:    1) erfahren        2) Schriftsteller

I. SCHULANFANG (SCHULBEGINN). IST ES ÜBERALL GLEICH?

1. Тип хочет поздравить Tana с началом учебного года. Что он гово­рит и что отвечает Тап? Заполните, пожалуйста, таблицу.
     Ich wünsche dir im neuen Schuljahr viel Erfolg! - Danke!
     Ich wünsche dir viel Freude! - Freude? In der Schule? Ha-ha-ha!
     Ich wünsche dir im neuen Schuljahr Gesundheit! - Gesundheit? Verstehe ich nicht!
     Ich wünsche dir im neuen Schuljahr viel Glück! - Schule und Glück? Nicht möglich!

2. Кто кому что желает? Напиши, пожалуйста, предложения!
Die Eltern wünschen ihren Kindern viel Erfolg beim Lernen.
Ich wünsche meiner Schwester viel Spaß im neuen Schuljahr.
Der Direktor wünscht den Schülern alles gute zu Neujahr.
Der Vater wünscht seinem Sohn viel Geduld beim Lernen.
Die Lehrer wünschen meiner Freundin alles Gute in den Ferien.
Jana wünscht ihrer Oma alles gute zu Neujahr.
Wir wünschen den Lehrern Gesundheit im neuen Schuljahr.
Die Mutter wünscht ihrer Tochter viel Freude zum Geburtstag.

3. Что ученики узнают в школе?
      Die Schüler erfahren in der Schule viel Neues und Interessantes. Sie erfahren über Menschen, über Tiere und Pflanzen, über verschiedene Länder, über Schriftsteller und Dichter. Sie erfahren viel über Landschaften und das Klima.

4. Что есть школе?
In der Schule gibt es einen Speiseraum.
In der Schule gibt es eine Garderobe.
In der Schule gibt es eine Computerklasse.
In der Schule gibt es die neuen Schulfächer.
In der Schule gibt es einen Sportplatz.
In der Schule gibt es viele Schüler und Schülerinnen.
In der Schule gibt es viele Klassenzimmer.
In der Schule gibt es viele Lehrer.
In der Schule gibt es eine Turnhalle.
In der Schule gibt es eine Bibliothek.

5. Мы составляем слоджные слова.
     das Schuljahr, das Schulfach, die Schulsachen, die Schultasche, die Schulbank, der Schulfreund.

6. Тип радуется началу учебного года, но Тап нет. Чему радуется Тип и из-за чего злится Тап?
      Tip freut sich über: das Wiedersehen mit Lehrern, den Schulanfang, die neuen Schulsachen, das schöne Herbstwetter, das Wiedersehen Freunden, die neuen Schulfächer.
     Tip freut sich auf: die Herbstferien, die bevorstehende Klassenfahrt.
     Tap ärgert sich über: das schlechte Wetter, die langweiligen Stunden.

7. А вот некоторые мнения немецких школьников, прочитай их и за­полни таблицу, приведённую снизу.
Jochen                        sehr gern                                   Schule ist in Ordnung, Lehrer sind gerecht.
Julia                   manchmal macht keinen Spaß             Die Lehrer sind nicht immer gerecht,
Matthias                          gern                                      findet die Schule wirklich gut.
Benjamin                     nicht gern                                  hat Angst vor der Schule.

8. А что наши немецкие друзья по переписке делали летом? Построим предложения!
Dieser Junge hat viel geturnt.
Dieses Mädchen hier hat viel Volleyball gespielt.
Am Abend haben alle viel getanzt und gespielt.
Sie haben sich gut erholt.
Die Kinder haben die Zeit schön verbracht.

9. b, c, c, c, c, c, c, b.

10. Tan хочет нам рассказать о летних каникулах. Он составил из слов домик. Тип обнаружил здесь 6 предложений. Внизу мы видим первое предложение. Напишите, пожалуйста, дальше!
     Du hast gespielt.
     Er hat gerechnet.
     Wir haben gemalt.
     Ihr habt geturnt.
    Sie haben gereist.

11. Как Тип и Tan провели свои летние каникулы?
Diesen Sommer haben Tip und Tap im ferienlager verbracht.
Sie haben viel Interessantes erlebt.
Тар hat versucht, eine Burg zu bauen.
Tip hat den Kindern schöne Märchen erzählt.
Die Clowns haben auch ihre Oma besucht.
Tip und Тар haben sich sehr gut erholt.

12. Пришло время идти в школу. Но Таи потерял свою ручку. Он везде её искал, но не нашёл. Тип помогает ему. Поможем и мы тоже!
Vielleicht hast du ihn in die Schultasche gelegt?
Nein, in der Schultasche liegt kein Kugelschreiber!
Vielleicht hast du ihn auf den Schreibtisch gelegt?
Nein, auf dem Schreibtisch steht nur Lampe!
Vielleicht liegt der Kugelschreiber hinter der Lampe?
Nein, ich habe ihn nicht hinter der Lampe gelegt!
Vielleicht hast du ihn neben das Lehrbuch gelegt?
Nein, neben dem Lehrbuch liegt nur der Bleistift!
Vielleicht...
Vielleicht, vielleicht! Wir haben keine Zeit! Ich kann meinen Kugelschreiber nicht mehr suchen!
Vielleicht nimmst du meinen Kugelschreiber? Ich habe noch einen. Danke, Tip! Du bist ein richtiger Freund!

13. Tan ищет свою ручку. Как он это делает?
Тар springt auf den Sessel.
Тар klettert auf den Stuhl.
Тар läuft neben dem Schrank.
Тар kriecht unter das Bett.

14. Заполни пробелы в рассказе Типа.
Sie gehen in die Klasse.
Peter legt seine Schultasche auf den Stuhl.
Dieter stellt seinen Stuhl an den Fenster, um das Fenster aufzumachen.
Jan legt das Lehrbuch auf die Schulbank.
Dann legt er die Hefte auf das Lehrbuch.
Die Federtasche legt er neben dem Lehrbuch.
Jetzt sind alle Schüler in der Klasse.
Seine Schultasche liegt jetzt auf dem Stuhl.
Dieters Stuhl steht jetzt an dem Fenster.
Das Lehrbuch liegt jetzt auf der Schulbank.
Die Hefte liegen auf dem Lehrbuch.
Die Federtasche liegt jetzt auf dem Fußboden.
Das Bild hängt an der Wand.

15. с) У класса 66 новая классная комната. Кто что куда поста­вил/положил/повесил? Наиши, пожалуйста, предложения с stellen, legen, hängen в Perfekt.
Alex und Jörg haben die Bücher auf den Tisch gelegt.
Jana hat den Stundenplan an die Wand gehängt.
Wir haben die Vase in den Schrank gestellt.
Peter hat den Schrank vor der Wand gestellt.
Unsere Lehrerin hat die tafel auf den Tisch gestellt.
Marlies hat den Lehrertisch auf den Schrank gestellt.

16. Что мы узнали из текста «Начало учебного года в Германии»? Вы­бери правильный вариант и отметь крестиком.
1) eine Zuckertüte.
2) kleine Geschenke: Bleistifte, Kulis, Bonbons, Spielzeug.
3) Sie freuen sich darüber.

17. А теперь кроссворд.
1) Spaß            3) Schuljahr          5) Hausaufgaben           7) Noten
2) Stunden        4) Schulfächer      6) Erfolg





Новости